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当年的情况,钱学森都能回国,为何现在留学生却不喜欢回国?

时间:2021/2/20 5:34:31 点击:

  核心提示:如果这些人都不想付出,单纯的追求个人利益,没有顶尖人才的科研成果,国家怎么会强大?国家应综合制策,要较好解决明星与科学家之的报酬问题,完善开发科研环境和爱国教育一贯制的爱国思想教育。原来都有家国情怀,...

 如果这些人都不想付出,单纯的追求个人利益,没有顶尖人才的科研成果,国家怎么会强大?国家应综合制策,要较好解决明星与科学家之的报酬问题,完善开发科研环境和爱国教育一贯制的爱国思想教育。原来都有家国情怀,越是优秀的人越有优秀的家国情怀,而且那时全国各族人民都是全心全意为国家民族贡献力量,各尽其才,各用其力,一切为公。而现在越出国,越自私就越是精英,能比吗?

当年的情况,钱学森都能回国,为何现在留学生却不喜欢回国?

 钱学森等老一辈科学家有家国情怀,有爱国心,有责任感,有奉献精神,之所以伟大,流芳千古,使人们敬仰。现在学成不归的海外学子是心无父母,胸无祖国,只有一颗自私心的小子,使人鄙视。人为财死,鸟为食亡。但有的人不是这样!!为魂,为志而死!老一辈科学家就是这样。国家要正确处好"财"和“食"的问题。满足人才的要求!!一味追求空泛的东西,误国,误民,得不偿失!!

 钱肯定是一个方面,但我认为不是主要的,当年国家一穷二白,百废待兴那些留洋的顶头科学家甚至冒着生命危险回国,他们回来时祖国太贫弱,他们是为了祖国强大出力才回来的,爱国之心,祖国情怀我认为才是主要原因。那个年代,钱学森等看到国家的希望,尽管国家百废待兴,而现在国家虽说有了一定的繁荣,但人们的期待却越来越渺茫。

当年的情况,钱学森都能回国,为何现在留学生却不喜欢回国?

 当时无钱,但对人才渴望,并给予名誉,而现在大学生多如牛毛,要钱没钱,要地位没地位,要名誉没名誉,生存压力。那一代知识精英都有很强的爱国心,都有民族自豪感,留学是为报効祖国,可这一代人,很多都是精制利己主义者,只为自己和小家庭,没有国家观念,早已忘了祖宗,难道不是吗!当然这不是某些个人的责任,其社会根源值得深思?

 因为留学生很多学的是艺术,医药,中国文化,基础科学没人学,我们现在需要的是数学类人才,材料学,美国为什么制裁我们几所大学,就是这这几个学校的基础很厉害。我给大家讲个真实的故事,有一个人台湾省公派出国留学。在美国顶尖的实验室工作,极为优秀。为了更好的搞研究他的申请入籍美国,但背景调查没有通过,他要被驱逐出境,他的上司极力为他辩护,帮他上诉,历时五年,最终法院依然判决驱逐出境。他没办法只有回国了,他的同事们都坚定的认为,失去他是美国极大的损失。如果他能留在美国,世界上第一个研制出载人飞船的科学家肯定是他,而且会提前几年实现。他的科研才华,他的天赋异禀是被世界认可的,大家猜他是谁?

当年的情况,钱学森都能回国,为何现在留学生却不喜欢回国?

 建国起初留学回国,有着爱国的心,领导重视,再苦再累,无私奉献。可现在囯内形势变了,很多留学回国后,还得自己找工作,不被重视,不被尊重,科研不投资,工作不容易。问题是现在,不懂装懂的人多,干扰科研工作,科学来不得半点虚假,要安心搞科研,还照顾领导关系,还要照顾上下级同事关系,还照顾老婆是否每心情关系,还要照子女教育关系,留学回国难,国家只重视各行各业坐机关人员,提高他们工资,可科研人员,沒有重视。难啊,留学生,还有国家,研研,工人,农民,这些人都是为国家创造财富人。

 私者一时,公者千古,一点不错。那些利己主义者弄权弄钱一心往国外跑,说什么国外的月亮是圆的,而真正的原因是他们欲望太贪,他们对人生意义理解有点缺失。他们忘记初心,一人富,不算富,全民富,国家强。国家强,全民才能平安幸福快乐健康地生活。所以说,私有制社会永远不会强盛起来。即使有那么几十年,百十年强盛,也是像强盗一样侵略,霸占,杀人放火得来的。随着历史车轮不停地前进。

当年的情况,钱学森都能回国,为何现在留学生却不喜欢回国?

 利己主义者没有国界,有奶便是娘,为了利益,可以无所不为。只有拥有家国情怀者,心有所属,才会为民族尊严与发展,舍生忘死,报效自己的祖国!钱学森回国是因为他即使取得了美国国籍也拥有中国籍,他去美国时持有的是台湾省护照,台湾省承认双重国籍,依照法律他还是中国人。如果他因为加入美国籍而丧失中国籍那么他肯定不会回国,即使回国其身份也是外国人没有归属感。

 难道没留学的爱国情怀就比留学的爱国情怀高吗?其实受的教育一样,大家的价值观基本在一个水平面上,只不过有人有条件留学去了,有人没条件就留在国内发展,这只是个人的规划和选择罢了,不是划分阶级的分水岭。现在留在国内的如果有了条件他也可能去留学,不能因为在国内就摆出爱国主义教师爷的姿态,在国内高喊爱国当汉奸的人历史上多了去了,中国不缺投机分子。

当年的情况,钱学森都能回国,为何现在留学生却不喜欢回国?

 现在能回来的都是混得不好的,国家全公费资助留学哈佛的物理神童尹希不是说了吗,回国可以,但他要把整个团队带回来,因为国内的科研氛围和美国的科研环境没法比。事实说明,是美国有关部门的错误处理导致了钱学森先生决心回国,而这并不是他开始的初衷。这也充分说明了,一个国家对待知识分子的错误政策(如美国的麦卡锡主义政策以及中国的极左路线反复批判打击知识分子的政策)会对知识分子的去留造成巨大的影响。即便今天,当年政策的恶劣影响依然存在,难以彻底清除。

 现在的大学生是享受国内教育资源以后去外国服务挣高薪。要出国,不留。但起码应该交纳享受国家资源的培养费吧,女儿出嫁给母亲离娘费,徒弟出师还付谢师费呢。就球员转队,也付转队费,公司培员又跳槽还付跳槽费呢。国家也太便宜这些小子们了呗。

当年的情况,钱学森都能回国,为何现在留学生却不喜欢回国?

 50年代60年代国家远远没有现在富有,但那时的许多著名华裔科学家及学者,克服重重困难拼命的跑回祖国,工作、生活条件再苦再累都无怨无悔的报效祖国。但现在是我们大批的留学生及本国培养出的学者却纷纷跑到国外去,为他国效力,这不值得我们国家反思吗?高层应认真讨论这一问题了,拿出具体措施来,稳住和吸引科学家,再任之发展不管不闻我国科学界将后继无人了。

 我们国家的老一辈科学家钱学森,邓稼先等放弃国外的优厚待遇。冲破层层阻扰回到祖国为我国的两弹一星及尖端科学立下了不朽的功勋。全国人民永远记得和怀念他们。但是现在的年轻人不少人留学后不愿回来报效祖国和人民,根源应该是理想信仰问题,现在的年轻人不少人都看到戏子明星和公务员的待遇好,而且退休了也比任何行业退休金高,所以人生观改变了,值得重视和深思。

当年的情况,钱学森都能回国,为何现在留学生却不喜欢回国?

 其实没有一句说到点上,建议多了解下留学生心理再来写回答,没有回国的留学生有,但绝非多数,留下的也是因为各种原因,在国外留学生是没有认同感的,也不存在文化有多深的影响,也都知道国家发展很快,为什么不回来?家里做商业的,一般会回国,而不回国的,是什么人?这个你敢细想吗?这些才是根源。

 客观的说,国外对于高科技人才还得很注重的,投入也很多,科研条件也好,所以比较好出成果。中国应该提高科学家的待遇问题,尤其是高端科技人才,他们才是生产力,才是硬道理,要把钱用到刀刃上,有些明星艺人就算了,他们带坏了风气,就会搞出轨游戏,比起科学家待遇他们啥,个个都是土豪,移民,中国就看不到这些吗?

当年的情况,钱学森都能回国,为何现在留学生却不喜欢回国?

 一方面,重视人才,爱护人才不能是只喊口号,另一方面爱国主义教育要从小抓起,让学生从小知道中国近代史,了解中国的昨天,今天和明天。激发孩子们爱国情怀,并且这个教育过程要贯穿孩子们的一生。从幼儿园到大学毕业,始终抓住思想道德教育不放!

 这些科学家就是伟大,他们和无数英烈士一样,他们看见祖国绝丧同胞姐妹遭媷不顾安危前扑后继上战场,这些科学家们明知回国没福享,但也要为这破碎山河来努力,他们是光荣而又伟大的,永无话在我们心中的,今天祖国每一步变化都有他们的心血,而今天的学子,拿了国家的培养却背叛自己的祖国又是何等的渺小,等老了再想落叶归根好意思吗?祖国会届要吗?

当年的情况,钱学森都能回国,为何现在留学生却不喜欢回国?

 人生教育,不只是学校教育,更重要的是家庭教育和社会教育。学校是说教形式的教,是抽象的。家教、社会教育是身教等有形的影响教育,是直观教育。后 者对受教育者影响力更大,接受时间更长,接受率更高。 对一个人的世界观的教养与培育。家庭、社会、学校三者的有机结合,且方向相同,目的一致的教育,才是最好的教育。

 老一辈的科学家有强烈的民族认同感,受父母、家乡和自己的祖国,抱着科学救国的思想去留学的,现在留学的目的是名利二字,自鸦片战争以来,整个中国上上下下都弥漫着崇洋媚外的思想,出国留学了就身价倍增,回国就业就被用人单位高看一眼,新酬也比同等学历的人高出很多。如果能留在外国赚的钱就更多,所以现在的留学生毫无家国情怀,民族认同意识淡薄,满脑子就两个字"名利"。

 现在的人出国留学只为待遇和前程作为选择的考虑,那么,他们有当时钱学森的百万待遇高么?为什么钱老一心执意克服种种困难阻挠而选择回国呢?只因为他说:我是中国人,我应当义无反顾地回到中国!钱老的慷慨之爱国之心难道不为当代留学生树立起典范的楷模么?

当年的情况,钱学森都能回国,为何现在留学生却不喜欢回国?

 今天的留学生说什么不回来是优厚回报和环境等等,我说是放屁,最主要是这些人什么不缺就缺象钱老那种国家情怀,钱老在美不丰厚?回国了他是土豪?不,他与一般人好不了多少,最大区别就钱老为国尽忠国家为保护他而尽力,他生活条件比在美时差千百倍,他却坚定回国尽忠,这才是现在中国人应该学习保留的致高爱国情怀,也是当代很多人缺失的最重更东西。

 追根求源,还是这些年缺乏对留学人员的爱国主义教育。学校追求成绩第一,政治课太少了。使之产生一味的追求金钱,名利的思想。国家,教育部应该出台相应的留学人员管理政策。在教科书里,增添爱国主义的政治课程。能真正培养出"又红又专"的人材。

当年的情况,钱学森都能回国,为何现在留学生却不喜欢回国?

 现在教育教学大纲要改进,自小学习英雄,科学家,高校要把对国家有重要科学成就人物特学特讲,在学生心中有追求理想,外语比重太高,除专科外,让英语变付课,为什么中国都要学外语?爱国爱民爱英雄,敬重有成就的科学家,要经常学,让小学到大学都有追赶学做科学家的理想,为国效力报效祖国!

 国内应该把伯乐相马和伯乐赛马相结合。即体制内科研和体制外研究项目,国家给与承认应用并奖励相结合。把培养学生家国情怀,孝敬父母相结合。说大家喜欢外国面包牛奶,是因为教育出了问题。谁愿意抛弃自己父母一个人跑外国。让自己父母老无所依,老无所养。

作者:编辑中心 来源:经法中国周刊
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